某中学“义教”活动总结

    某中学“义教”活动总结提要：每学期评比一次，由年级组长召开年级任课老师会议，由年级组长组织进行无记名、公正的选举；同时由学生代表进行推选

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    某中学“义教”活动总结

    为进一步加强师德教育，提升教师为学生主动服务的意识，鼓励教师利用课外辅导时间为有需要的学生义务辅导，表彰教师无私的奉献精神，学校制定蔡路中学“义教”先进个人评比方法，每学期定期进行评比表彰，将“义教”先进个人的先进事迹进行表彰宣传，在校园内进一步营造教师为学生服务奉献的高尚师德。

    一、建立“义教”管理机制，确保活动顺利开展

    学校教导处制定蔡路中学“义教”管理方法，具体如下：

    1、义教的目的：用爱心与知识帮助学生树立学习信心、完善学习方法、提升学业水平。

    2、义教的范围与对象：学习困难的学生或在学习上需要帮助的学生。

    3、管理体系：学校成立义教领导小组，由学校副校长担任组长，工会主席和教导主任担任副组长。下设四个小组为预备、初一、初二、初三义教小组，各有四个小组长具体负责义教活动的具体开展。义教成员为各年级任课老师，以自愿参加为主，而实际上所有任课老师都积极自愿参加此项活动。

    4、相关职责

    1) 义教领导小组的职责：根据学校制定的阶段性发展规划，统筹、组织并管理义教活动。侧重于义教政策的制定及修正，对义教人员的管理与激励，在体系上保证义教工作的持续发展。

    2) 义教分小组组长的职责：有高度责任感，主要负责各小组义教活动协调。协助领导小组，保证义教活动正常运作。包括组织定期会议、安排义教具体活动、确保落实到位。

    3)义教老师的职责：所有义教人员以自愿服务为原则，不收取任何报酬，以高度的责任感进行义教活动，并在义教活动中能取得一定的实效。义教老师申请义教服务，须签订个人承诺书，以保证在个人承诺的期限内，完成义教所承担的责任，并接受义教小组的管理和监督。

    二、开展“义教”先进个人评选，确保开展富有实效

    学校教导处制定蔡路中学“义教”先进个人评比方法，具体如下

    1、评比对象：所有义教老师。

    2、评比要求：

    1）能热爱学生，能利用课外辅导时间积极认真的义务辅导学生。

    2）具有整体全局意识，能够合理的利用课外辅导时间进行针对性的有效辅导，并且取得较好的实效，获得同仁和学校的肯定。

    3）服从学校教导处、年级组的安排，认真做好义教工作。

    4）义教活动取得一定的成效，获得学生、家长、班主任的肯定。

    3、评比方式：

    1）每学期评比一次，由年级组长召开年级任课老师会议，由年级组长组织进行无记名、公正的选举；同时由学生代表进www.fangchanshe.com行推选；年级组根据两方面评选进行权衡总评，最终根据各任课老师在平时工作中义务辅导学生的实际情况，慎重推选部分老师为义教先进个人候选人。

    2）年级组向教导处进行推荐，教导处经考核评定后选出学校“义教”先进个人。

    3）具有投票权的老师为预备年级所有老师及年级组长。行政不参加评比，但参加投票选举。

    4、奖励

    学校对获得蔡路中学“义教”先进个人的教师颁发奖状或证书，以资鼓励，

    并在学校橱窗栏公布表彰并在全体教职工大会上进行公开表扬和宣传其“义教”先进事迹，号召全校教职工向获奖人员学习。同时学校对于获奖人员在各种推优、教师培训等活动中予以优先考虑。

    近年来，学校进行了6次“义教”先进个人评选，共评出“义教”先进个人72人次，涌现出了克服自身身体虚弱坚持为困难学生义务辅导的蔡林康、蔡菊芳、蔡丽红等老师，自愿牺牲双休日为学生“义教”获得社会广泛赞誉的顾君、顾彩凤等老师，着重教会学生学习方法让学生树立学习信心的何月清、何娟等老师等。同事，召开“义教”先进个人经验交流会5次，积极宣传获奖者的先进事迹、义教经验，在校园中营造了一种积极向上的“义教”氛围，成为学校师德建设的重要组成部分。

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