中心小学“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实

    四、活动的保障措施

    （一）健全领导机制

    为确保我校“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动有序进行，学校成立“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动领导小组，全面加强对我校主题实践活动的领导和指导。

    组长：c

    副组长：c

    成员：c

    （二）突出统筹推进

    开展主题实践活动要把践行师德规范与贯彻落实各级教育工作会议和《教育规划纲要》精神结合起来，立足教育发展的大局，进一步重视和加强教师队伍建设；把践行师德规范与提升教师综合素质结合起来，增强教师的敬业精神和业务能力，努力提高教育教学质量；把践行师德规范与推进教育行风建设结合起来，进一步规范教师从教行为，着力提高人民群众对教育的满意度；把践行师德规范与促进学校管理结合起来，努力构建校园文化，提升办学品位和层次。

    （三）坚持党群共建

    坚持将主题实践活动与党群共建结合起来，在突出党支部和党员教师主体作用的同时，充分发挥教代会、工会、共青团、妇工委的桥梁纽带作用，吸纳带动非党员教师广泛参与，积极推动各校党建带群建、党员带群众，形成党群共建协力推动创先争优和主题实践活动的生动局面，全面提升教师队伍整体素质和形象。

    （六）注重树立典型

    坚持将典型示范作为活动的重要抓手，及时总结争创活动的成功做法和新鲜经验，精心培育选树一批先进典型，运用校报校刊、校园广播电视和网络等手段大力宣传先进事迹。同时将组织实施情况及时报市委教育工委办公室。

    “践行师德创先争优、办人民满意教育”

    主题实践活动安排表

    序号 活动内容 时间安排

    1 制订“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动实施方案

    2011年4月

    2 围绕主题实践活动向社会公开师德承诺内容

    2011年5月

    3 在广大教师中广泛开展师德承诺和践诺兑诺活动

    2011年5月至 2012年9月

    4 开展学习陶行知敬业爱教精神教育活动

    2011年4月至 2011年12月

    5 开展“走访家庭送温暖”活动

    2011年4月至 2012年9月

    6 宣传优秀共产党员、优秀党务工作者、十佳共产党员的先进事迹

    2011年4月至 2011年7月

    7 做好阶段性评议工作，充分听取学生、家长和社会各界的意见和建议

    年中及年底

    8 参加泰州市组织开展的以“为人师表、廉洁从教”主题的“我心目中的好教师”征文评比活动

    2011年7月 2012年1-3月

    9 推荐泰州市第四批师德模范

    2011年7月至 2011年10月

    10 对全校教师师德情况进行调研，组织家长、学生评教师活动

    2011年10月至 2011年12月

    11 参加泰州市举办的全市优秀德育工作者论坛

    2012年4月至 2012年6月

    12 严肃查处各种师德失范行为，对师德表现突出的优秀党员教师进行表彰

    2011年4月至 2012年9月

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