小学第一学期学校工作计划（2）

    （3）鼓励青年教师的业务进修。结合学科特点开展教师基本功训练，如现代教育技术与学科教学整合设计、说课活动等，青年教师要清醒地认识到自己肩上的责任和担子，要清醒地认识到自己与现代教育发展之间的差距，自觉地加强业务学习，自觉进行业务培训。

    （4）开展师徒结对帮教工作，加强对新教师的管理和培养力度，争取新教师早日成才。

    4、进一步落实各项常规管理工作

    （1）严肃认真地抓好德育常规工作。德育常规是学校德育制度、德育面貌的体现，也是获取德育实效的重要措施。抓好德育常规，也是为深化学校教育教学改革，形成良好校风的根本保证。政教处、团委、大队部在党总支领导下，要进一步落实和完善德育常规工作制度，坚持班级常规管理的考评，认真做好升旗、集会、两操、日常行为规范的管理和督导。政教处和总务处要重点抓好安全工作，必须不厌其烦，警钟长鸣，树立安全预测、安全隐患、安全责任意识，加强安全知识教育。要经常性地开展积极健康的、形式多样的、寓教于乐、富有创新的教育活动。

    （2）严格教学常规。教师要认真做好备课、上课、作业批改、课外辅导等教学常规工作，它是提高教育教学质量的根本保证。要有高度的责任感，把它作为教师工作的底线要求。积极探索、改进和完善常规教学工作制度，严格检查考核，力求有效地抓好教学常规。

    （3）抓好环境教育。争创自治区“绿色学校”，增强师生环保意识。

    （4）抓好后勤服务工作。增强服务意识，把自己定位于为教学、师生、学校发展服务的角色位置上，增强责任感，提高服务质量。

    （5）积极开展军民共建和国防教育，重点抓好新生军训和军事冬令营活动。

    （6）积极做好各项档案建设工作。

    四、各部门工作重点

    （一）德育工作

    1、毫不动摇地把师德师风建设放在队伍建设的首位，树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人、全程育人的良好机制。

    2、要充分利用主题班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行劳动、法制和安全教育，进行心理健康、环境保护和文明养成教育。

    3、加强对学生日常行为规范教育和班级日常管理工作的考核，要坚持和完善学校领导值勤检查制度，建立团委、大队部的纪律检查队伍，进一步规范和改进督查内容、检查方式、反馈形式和结果运用。

    4、加强班主任队伍建设，本学期由学校政教处负责，开展一次班会课观摩、一场专题研讨会、一次班主任工作经验交流会，并做到有计划，有信息、有总结，建立班主任日常工作的考评制度，实行班级工作的量化管理。

    5、加强思想品德与生活、品德与社会课教学研究，认真学习贯彻新课程标准，积极挖掘新课程下的各种德育因素，探索品德与各科教学的有机结合，形成教育合力，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。

    6、重视学生心理健康教育。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，及时对学生进行心理指导，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强青少年学生适应社会生活的能力。

    7、要继续加强德育网络环境建设，搞好“学校、家庭、社会”三结合教育。要通过家长会、家校联系卡、家访、电话专访等形式，加强家校之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持。要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制校长、法制宣传员、校外辅导员、德育基地的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。

    8、继续加强校园文化建设。充分发挥手抄报、宣传栏、学校板报、校刊和校园广播等形式，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的隐性教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶，争取高质量的出好校刊。

    9、重视德育的科学研究。做好“学校重大教育系列活动”课题研究起步工作，结合重阳节、中秋节、国庆节、元旦节等重大节日，开展好相应的主题教育活动，让学生在活动中学会自我管理，给学生搭建一个施展才华的舞台。

    10、要切实加强法制教育，教育学生遵纪守法，杜绝黄赌毒对学生的侵害。采取丰富多彩的形式，引导他们关心身边的人和事，关注学校、社会的发展

www.fangchanshe.com ，从小事做起，从现在做起，从我做起，从身边的事做起，教育和培养他们的社会责任感和现代人文意识。重点抓好未成年人思想道德建设和与驻军69340部队14分队和县武警中队、森林武警大队的警民共建文明校园活动。

    11、加强对学生日常安全知识教育，通过报告、讲座、讨论、消防现场演练等开展相应自救，急救技能培训，把安全工作落到实处。

    12、本学期德育处要把通过地区标准化建设验收做为工作重点。

    13、本学期对于学校各部门所举行的活动，必须把活动档案准备齐全。（活动计划、程序、活动总结等），部门存档一份，报办公室存档两份。

    （二）教学工作

    继续加强教学常规的管理，积极探索课堂教学新模式、新方法；大力推进信息技术与课程的整合；强化艺术、科技类教育，培养“基础扎实、思维灵活、个性丰富、潜力充足”的学生。具体工作是：

    1、加强教学常规管理的制度创新，实行分层目标管理和过程管理。正确理解素质教育真谛内涵，扎实推进素质教育进程。严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。合理安排礼仪教育（思品）、环境教育、诚信教育和国防教育（综合）、科技教育（科学自然）课时，继续执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长；实施素质教育的关键是教师，要通过多种形式教育和培养集教书、育人、科研、管理于一身的复合型教师队伍，为全面推进素质教育奠定基础。

    2、提高教研活动质量，坚持多种形式的教研活动，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，着重提高教师尤其是青年教师的教学实践能力。实施新的备课制度和学生素质评价制度，减轻师生过重负担，落实新课改精神。

    3、积极做好课堂教学质量的提高工作，采取请进来、走出去等办法，多举办课堂教学竞赛活动，不断给年轻教师加压，不断提高他们的课堂教学水平，以促进学校教师整体教学水平的提高。

    4、积极参与县教育局教学选拔赛活动，组织好青年教师评优课活动，要求青年教师上好一节评优课，该课要体现新课程理念，体现本人参与教改或课题研究的设计思想，在此基础上组织好观摩课、示范课等活动，给教师们提供展示个人才华的平台，让新的教学理念转为日常的教学行为。

    5、加强学校的艺术教育教学管理。认清艺术教育在学生素质发展中的不可替代性，围绕新课程标准，着力改革教师的备课、上课和对学生的评价考核。积极创造条件，开展丰富多彩、生动活泼的艺术、科技教育活动，不断提高学生的艺术、科技素养，为他们今后的学习、工作、生活打下厚实的科学和人文基础。

    6、突出校本教研重点。教务处根据新的课程理念，整体构建学校课程，制定校本发展规划，选择发展战略，设计实施方案。不断加强校本教研管理制度建设，在校本资源开发、教学、科研、评价、考核等方面建立新的常规管理体系，确保办学质量的稳定和提高。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、“教坛之星”课件大赛、邀请专家学者专题讲座、骨干教师典型引路等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

    7、突出科研课题推动的主体策略，牢固确立开展科研是教师发展的观念。组织和动员全体教师全面参与到教育教学科研中，合力攻关。

    8、加强环境教育，开发环境教育学习活动，各科渗透环境教育内容，将环境教育纳入正常的教学计划中去。

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