《事半功倍教英语》读后感

    《事半功倍教英语》读后感提要：读完这本书我明白了可以灵活学英语，学生需要在故事中加入细节和氛围，在黑板上勾勒出一幅人体图，你也可以要求学生在他们的练习本上也这样做

    让我们从头开始-----《事半功倍教英语》读后感

    z小学

    我是一位数学老师今年分到长风乡柘林小学，由于工作需要我教五年级语文和英语，语文我倒还可以，但英语我有些忐忑，没有交过，更没有经验，怎么办？就在这时金校长递给我一本书《事半功倍教英语》，真是及时雨。暖和的阳光调皮地跳跃在泛着微微油墨香的纸上，获书在手，就像孔子席前的学生，心生几多向往，平添几分敬畏。

    为师八年，时常在忙碌中为自己的平庸感慨，平日非常喜欢听名师上课，然而与名师相比就更觉自己卑微、渺小，缺少职业幸福感。有一天我请教一位专家该如何让自己幸福？她说读书。读书是一种享受，与书结缘，结下最神圣最美丽的缘。读书，能够使教师不断地增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩。

    读完这本书我明白了可以灵活学英语，学生需要在故事中加入细节和氛围，在黑板上勾勒出一幅人体图，你也可以要求学生在他们的练习本上也这样做，给他们的图画留出大量的可描述的空间。在英语课堂教学中，图片也起了重要的作用。实际上，说和听不能简单地与读和写分开成为独立的授课内容。要让学生多听多读多写，我认为能开口大声读英语就值得表扬。我们从小就说汉语学汉语也没见哪个学生每次语文都考一百分，所以更不要说学英语了，我的学生可以慢慢来，慢慢学英语，单词句子对话五十遍教不会，我相信五十一遍我一定会把学生教会。我会通过各种手段如精神表扬，物质奖励让我的学生爱上英语，对英语感兴趣，兴趣是最好的老师。

    当我们在自然生活下悟出真谛，在书墨清香中豁然开朗。哦，让我们从头开始。，相信在我和孩子们的共同努力下一定会把英语学好！