中心小学校长工作小结范文

    2013年中心小学校长工作小结范文提要：在学校支部、校长室的倡导下，学校工会能主动关心教师生活，开展各种活动，愉悦教师身心，让教师享受诗意人生。开展的“三八”妇女节卡拉ok比赛、教师节才艺展示、重阳节

    2013年中心小学校长工作小结范文

    金蛇狂舞又一年，龙年蛇年好运连。借此机会，祝大家新年身体健康，工作顺利，阖家幸福。为开好头，起好步，现将过去一年来本人在学习思想、教育管理、行风建设等方面的情况向大家作回报，恳请领导、同志们批评指正。

    一、勤于学习，不断提升自身修养

    从“一个好校长就是一所好学校”这个意义上来说，一个没有丰富学养的校长，绝对带不出有丰富学养的教师，一群没有丰富学养的教师，绝对创造不出走内涵发展的特色学校。为此，自从走上领导岗位，终生学习不断充电的理念就更加催迫着我每日学习，从政治理论书籍到学校管理书籍，从教师专业书籍到社会杂谈，择其善者，汲取精华，做到理论实践有机融合。工作之余，坚持将自己的滴滴所思所感汇聚成涓涓细流，有多篇文章在市级以上获奖或发表。由我主持的泰州市级课题《小学数学作业分层设计研究》被评为优秀课题，本人还被评为姜堰市教科研先进个人，被聘为全国新教育实验教育学会理事。参加全国中小学校长远程培训，再次评为“优秀学员”。

    二、求真务实，创新开展学校工作

    1.行风评议受好评。

    我校以全市软环境建设以及行风评议为契机，本着诚信办学、服务学生、追求质量的原则，积极营造“学风浓、教风活、校风好、行风优”的育人环境。通过设立意见箱、调查问卷、LED显示屏、横幅标语、橱窗、校园网站、校园广播、红领巾电视台、家长委员会会议、学生座谈会、行风监督员会议、电话咨询、校长接待日、退休教师回校日等多种形式，宣传办学业绩，从不同渠道听取各方面的意见和建议，并把各种意见和建议进行梳理汇总反馈。对突出的问题，学校及时召开办公会，研究制定切实有效的整改措施，落实到相关科室和责任人，限期整改到位。结合软环境建设，学校先后开展了师德演讲比赛、师德问题大家谈、“师德标兵”评选、校园环境再美化、软环境建设心得交流、特殊学生大走访活动，挖掘优秀教师事迹，以典型引路。严爱兰老师被评为姜堰市魅力班主任，黄峰老师“我的生命属于操场，属于学生”的优秀事迹被《姜堰报》和江苏残联网报道。在梁徐镇十家基层服务行业行风评议中，我校的行风建设工作受到代表的一致好评。五项指标，两项指标第一，三项指标第二。全年，实现师德师风建设零举报。

    2.平安创建传捷报。

    我们一直认为，安全工作应树立“如临深渊 、如履薄冰 、如临大敌”的思想。为切实抓好安全工作，创建平安校园，我校通过各种途径和载体，开展了内容丰富、形式多样的安全教育活动，如组织学生观看安全教育警示片，进行消防救灾演练，开展“安全在我心中”主题班会，邀请领导专家作安全教育报告，征集安全教育征文，举行安全日记载交流活动，进一步增强了全体师生的安全意识，效果明显。针对全国校车事故频发的严峻形势，学校几次三番召开校车安全管理会议，实施校车精细化管理，层层签订安全责任状，明确教师跟车护送职责，坚持乘车点名制度，学生对号入座，确保不漏载、不超载。钱忠兴、魏文勤、钱忠益、黄峰、钱存官几位老师牺牲下班休息时间，不辞辛劳，坚持早到校、晚离校，照顾好每一位乘车学生。在全国首个交通安全日来临之际，学校还邀请顾高交警中队领导来校为全校师生做交通安全知识讲座，受到了家长的好评。姜堰电视台民生关注栏目、新闻综合栏目先后报道了我校接送学生车辆的管理经验。学校食堂被评为“泰州市A级食堂”。在“江苏省平安校园”创建工作预验收中，学校的安全创建工作受到了验收组领导与专家的一致好评。

    3．队伍建设上台阶。

    （1）强化培训，锻炼师能。

    为拓宽教师视野，提高教师业务水平，不断更新教学实践理念、研究反思理念，学校积极组织教师外出培训,到近邻县市友好学校参观学习，邀请特级教师、名教师、学科带头人来校讲学，形成了比较完善的教师专业成长发展机制。据统计，仅今年分赴山东、福建、浙江、南京、苏州、南通、泰州等地学习的教师就多达40多人次。学校的校本培训有计划、有专题、有主讲人，教师受益匪浅。

    （2）师徒结对，喜结硕果。

    为让青年教师脱颖而出，学校成立了追梦俱乐部，给每位教师配备了成长档案袋，不少青年教师已迅速成长为学校的中坚力量，市内外有影响的骨干教师。申报姜堰市三级骨干教师评比，我校三位教师被评为“教学能手”，五位教师被评为“教坛新秀”。两位教师被入选周国欣小语名师工作室预备成员。两位教师被聘为姜堰市小学中心教研组成员。不少教师参加市级各种教学技能竞赛获奖。

    4.教学管理显成效。

    严格执行课程计划和教学“六认真”，开全上足所有课程，并在上好上做足文章。注重过程性管理，实施随堂听课和随机检测制度，坚持教学工作月度考核，教学质量稳步攀升。一年来，本人深入课堂听课达100多节，为教学管理决策掌握了一手资料。学校在全市素质教育考核中获得优秀奖。不少家长说：“农村学校和城区学校没两样，把子女放在王石小学读书，我们放心。”因此，几年来，学校没有因为城市建设步伐的加快而大幅度减少生源，生源保持相对稳定，泰州新闻夜班车对我校加强学校管理，提升区域竞争力，确保生源不流失的做法进行了报道。

    5.教育科研获殊荣。

    我们坚持科研兴教、科研兴校的办学理念，引领教师投身教育科研。学校通过网络教研、开贴写博、教师论坛等形式引领教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长，各学科的“诗意课堂”校本教研课扎实开展，让教师在“乐教乐学

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    2013年中心小学校长工作小结范文提要：在学校支部、校长室的倡导下，学校工会能主动关心教师生活，开展各种活动，愉悦教师身心，让教师享受诗意人生。开展的“三八”妇女节卡拉ok比赛、教师节才艺展示、重阳节

    ”中实现“诗意”成长。中老年教师主动为青年教师做好示范，青年教师不甘示弱，谦虚学习。不少教师笔耕不辍，频频有文章在省市级获奖或发表，学校的教科研工作得到了同行和领导高度肯定，全国新教育实验课题研究成果在姜堰市科研工作会议上交流，学校被评为全国新教育实验研究先进单位，翟根银主任被评为新教育实验研究先进个人。学校先后与泰州海光中心小学、行知实验小学、桥头中心小学结成友好联谊学校，成功举行了英语、语文、数学“同课异构”教学研讨活动，效果良好。

    6.办学品位再跃升。

    乘着“三进”工作的强劲东风，我校顺势而上，将学校多年来的古诗文特色建设再次推向一个崭新的高度。学校先后编写了三套风格各异的古诗文特色校本教材，开辟了古诗文特色课，描绘了古诗文特色墙，自编了古诗文特色绸舞。为了把特色建设工作向纵深推进，我们把开展“三进”活动与开展古诗文特色建设有机融合，取得了明显的效果。今年儿童节，我校成功举办了“五月天，六月情”古诗文特色活动成果汇报演出，得到了市团委、市教育局、梁徐镇党委政府领导的一致好评，江苏教育台、泰州日报、泰州晚报、姜堰电视台先后对我校古诗文特色建设进行采访报道。尤其值得一提的是我校的古诗文特色绸舞在市内外产生了一定的影响，它以“三字经”古诗文音乐为背景，学生人手两条绸带，每个年级绸带颜色以红、黄、蓝、紫、绿、粉红六种颜色加以区分，学生伴随轻快、富有律动的“三字经”音乐，边舞动绸带边吟唱古诗文，在愉悦的情境中接受古诗文教学。江苏教育台对此进行了专题报道。2012年10月25日，泰州日报 “强化效能在行动”专题栏目也对我校古诗文绸舞进行了报道。在今年泰州市农村中小学校长培训班上，我还作了以《借特色建设春风，助教师专业成长》为主题的交流发言。近年来，我校围绕“诗行至善”校训，倾心打造“弘扬传统文化，徜徉诗意生活”党建一校一品文化特色，取得了明显的成效。在泰州市“一校一品”党建特色品牌展示活动上，我校的党建“一校一品”创建成果在现场进行了展示。

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